顶点小说 > 其他小说 > 齐霸春秋 > 正文 第114章 不毁乡校(求收藏)
    对于乡校里的这几个退休老官吏而言,师清所带来的这些纸质卷轴的作用可实在大大了。在小白下令于三年之内,用简字取代篆书之后,对这些用了半辈子篆书的人来说,这不亚于宣布他们是文盲,一切都要从头开始。

    而有了这幅写着简体字《史籀篇》的卷轴,不仅仅能使乡学里的学子接触到更多的知识,还能让他们也重新更新自己的学问。这书卷上的新字,便是一扇通往新世界的大门,而这张薄薄的纸,便是那通往新世界的通行证!随着纸张的出现,一个新世界也势必将要打开它的大门,而能够先人一步出发,便意味着拥有更多的机会,也难怪这个老者如此激动了。

    师清在将简书卷轴交给他们之后,便要给这里的孩童上课了。他上课的方式在小白看来很是不便,他在前面读一句,下面的孩童便跟着重复一句。由于教室里只有几幅卷轴,需要好几个人凑在一块儿才能看见,但所有的人却极为认真。这种对知识的渴求和好学的态度深深打动了小白,让小白决定帮他们一把。

    而小白此次出行并没带别的东西,因此小白走出门去,向正在观看简字卷轴的几个老者深施一礼,然后询问道:

    “敢问几位老先生,这乡校里可有用于板筑用的大木板?我想用它来做点东西,不知能不能送我一块。”

    其中一个老头听了小白的问话之后感到奇怪,说道:“乡校里倒是有木板,不过你用那个东西要干什么?算了,看在你是师清朋友的份上,我便做主,送你一块。”

    小白施礼谢过老者,然后随他去不远处的仓库中取了两块长方形的大木板,和孟由一起抬了出来。路上,孟由悄悄询问小白:

    “君上,你要木板干什么呀?咱们是不是该回宫里去了?太学那里找不到您,怕是会急疯了!”

    小白笑道:

    “这离天黑还很早,他们不会发现的。你带着剑,快帮我将这木板这面削的光滑一些,越光滑越平整越好,快点!”小白支使孟由这个武士用他那宝贵的长剑当成斧斤来使用,负责给两块木板刨平抛光,全然无视孟由眼中的哀怨。

    这柄长剑可是孟由的传家之宝,是由吴越之地的剑师铸造的,也算是把名剑了。它本该在大夫手中,供人玩赏,又或在武士手中,厮杀于战阵之上,可是在今天,却被当成斧斤一类的东西,被主人用来对付木头,真是明珠暗投啊!

    孟由正在用宝剑来刨削木板,小白却又向乡校老者那里讨要了一些散墨,又倒了一碗水,将散墨变成了一碗黑黑的墨汁,然后再询问孟由,木板到底刨削平整了没有。

    孟由不愧是个用剑高手,削木板也削得又平又整,此刻一脸心疼地怀抱手着他手中之剑,就像在对待自己的初恋情人一般,他见小白用墨水涂到自己刨平的木板上,忍不住小声问道:

    “君上,这到底是要干什么呀?”

    小白笑而不语。待到墨迹在木板干透之后,小白向才师清和一众老师说道:

    “今日仓促而来,也没带礼物,现在借花献礼,制了一块黑板,送给大家。”说着小白便随手捡起一块黄土块,写下了一个礼字,虽然没有粉笔,但也能用土块将就。

    众人一看小白用黄土在黑板上写字的这个方法,便知道这黑板应该怎么用,全都笑了起来,夸赞小白巧思,连声谢过小白。不错,小白便是打算用块黑板当礼物,送给此处的学校,让师生只要手中有一份教材,便可教授许多学生。

    而制作黑板的材料并不复杂,即便没有粉笔也可用黄土块代谐,所以很容易在齐国推广开来,现在师清便已经在黑板上演示了起来,在这书籍少得可怜的时代,纸质课本和简牍都是笔财富,在学校用上黑板便可让一个有课本的老师教导多名学生。

    小白在门外看了一会儿师清在教导学生,只是在旁观看,并未进去打扰。这时又有几个国人聚了过来,好奇地在站在外面围观师清在教导学生。不一会儿,小白身边就站满了人,他们一面在看师清在黑板上写字,一边对这些字迹啧啧称奇。

    人越聚越多,站在外面的人们很快便超过了这里学生的数量。小白知道,这大概是天色晚了,大人们结束了一天创忙碌闲了下来,便聚在这儿聊一聊今天发生的事情。小白对这些普通人的市井生活很感兴趣,便凑在人堆里听人聊天。他们所说的内容不过是些家长里短,或是有关贵族们的生活八卦,偶尔也有关于国之政事的内容。

    其中还有人还拿小白这个国君开玩笑,小白倒像昊没感觉到什么似的,还很配合地一块笑,但小白的侍卫孟由可忍受不了。小白见他气得脸色发红,一幅快要发作的样子,赶忙将他拉出人堆,扯到一边去。孟由刚离开人群,就向小白说道:

    “君上,这群人竟敢在此非议您,还在说齐国的国政和战事,这些国之大事也是他们这些人所能议论的吗?我看这些乡校便不该存在,至少也不该让这些庶民进来,免得他们聚在一起胡乱妄言!”

    小白见孟由义愤填膺的样子,连毁掉乡校这种事都说出来了,知道是自己在今日让他干些木工的活计令孟由感到受到了屈辱,不过孟由之言却让小白想起发生在百年之后郑国的一件事。

    郑国的子产在担任郑国执政的时候,郑国的国人们聚集在乡校里议政,讨论郑国施者者政策的好坏。郑国的大夫然明看不下去了,便对子产说道:“现在国人都在乡校里非议国家的政策,不如将乡校废除掉!”子产却说:“乡人们在劳作一天之后,在乡校之中交游,讨论国政的得失,这不是很好的一件事吗?

    如果我用权威压制人民的想法,就如同防止大河决口一样,河口决口的损害,伤害得人必然很多,我是救不了的。不如开个小口导流,我在听取了这些意见反而会成为治病良药。”

    郑国的子产不毁乡校,广泛听取他人意见,让郑国的改革大获成功。起初子产执政的时候还要攻杀子产,但在三年之后,人们又担忧子产死了该怎么办了。现在小白要改革,所面临的阻力也很大,但他相信随着明年农事上的改良,便会使自己在国人间获得很大威望,也就有底气去继续推行改革。

    而小白的改革一样要广泛听取国人的意见,注意他们这些底层民众的想法,而这乡校不就是个宣传自己方针政策和法令的好地方吗?为什么要去毁禁,应该大力支持才是。所以小白笑着对孟由说:

    “毁掉乡校,不让国人们说话?这不是周厉王止谤,不许国人妄言,否则便要杀掉说坏话的人,结果周人道路以目,连在路上都不敢和人说话。我要是今日因为别人的一句玩笑而毁掉乡校,那不和周厉王一样了吗?你须知,防民之口,其于防川。其所善者,吾其行之,其所恶者,吾其改之,民众便是教导我们施政的老师啊,对于国人议政的地方要保护还来不及,怎么能毁弃呢?”孟由听了小白之言,不禁羞愧不已。

    事实上,春秋后期,礼乐越发崩坏,乡校的作用越来越衰微,贵族们甚至乐见乡校被毁,一方面普通国人们的子弟没处学习知识,便不会威胁到他们的地位;另一方面,乡校毁弃,便没人在这里议政了,也起到了钳制舆论的作用。但贵族们的如意算盘打得虽好,但也架不住历史的车轮滚滚而来,新兴势力的兴起便如潮水一般将他们冲得粉碎。

    破坏了乡校还会有私学兴起,这些私学的不断发展也造就了一个新的士人阶级,促成了先秦的诸子百家争鸣,成为中国古代思想文化领域的一座高峰。